元気のいい４年生。
３ヶ月でしたが音楽の授業がたくさんありましたね♪
どの活動をするときも意欲的で、自分達で考えて活動していたので、先生はいつもすごいなぁと思っていました。
４年生を見て感じたことは、「友だちっていいな」ということです。音楽を通じて声をひとつに、心をひとつに演奏する姿に何度も鳥肌が立ちました。そして何より、４年生には友だちのよさを認め合う姿がありました。友だちの上手なところは褒めて、自分もそれに近づけるように努力する姿、先生も見習わないと！って教えられました。いよいよ５年生！西池小の上級生になります。６年生と一緒にこの西池小をぐんぐん引っ張っていってください！
進級おめでとう＾＾

いよいよ５年生が終わりましたね。
今日まで卒業式の練習お疲れ様でした。
練習のかいもあって、本番では最高の歌で卒業生を送り出すことができました。ありがとう。

思い起こせば、３ヶ月でしたが、たくさんのエピソードが思い出されます。友だちとけんかをして怒ったこと、授業中集中していなくて注意したこと、口が開いてなくて注意されて涙した人・・・。今考えると先生は５年生に厳しかったかもしれません。でも、そんな先生にめげることなく接してくれたのが５年生です。先生はそんなあなた達が大好きです。
いつもふざけている男子。カルメンの鑑賞をした時、静かに「じー」っと食い入るように見入っていたよね。あの時の表情、今でも忘れられません。きっと普段の騒がしさは照れ隠しなんだなって思いました＾＾男子がふざけているのをじっと見ている女子、いつも音楽室に着替えに来て遊びまわっていたよね。作曲がはやっていました♪クラスでは見られない様子がたくさん見られて先生はうれしかったよ＾＾
本当に個性の光る５年生でした。これから先個性と協調性をうまく調和させながら、立派な６年生として西池小を引っ張っていってください＾＾

伴奏者の皆、これまでよく頑張ったね！
朝練、昼練、放課後練習・・・そして自宅練習。
皆の知らないところでたくさん努力したよね。
その成果もあって本当に素晴らしい演奏でした！
お疲れさま＾＾

先生は６年生と過ごしたのは３ヶ月という短い間でした。
授業では主に卒業式の歌の練習をしてきたよね。
真理子先生の作曲されたこのステキな歌を大切に大切に、
本当に良い表情で歌うあなたたちが印象的です。
中学校に行っても、自分らしく輝き続けてください。

もどれない日々を　ガラスの箱につめて
　　　　　　　　　次の扉を開こう　未来が待ってる！！


卒業おめでとう

5時間目の5年生学年音楽は、体育館で卒業式の歌の練習を行いました。
最初は不安もあった「ひろい世界へ」でしたが、クラスでの練習を積み重ね、とっても上手になりました！
まず、一番変わったのは「声量」です。今では6年生も驚くほどの声量です。次に「表情」が変わりました。真っ直ぐ姿勢よく、胸を張って歌う姿に、「これからの西池小を任せてください！！」という自信を感じます。

苦しい時期もありましたが、一人一人がしっかり乗り越えましたね！急成長を続ける５年生にご期待ください♪

「旅立ちの朝　ぼくらは」の伴奏を担当してくれますＭさんです。この曲はとてもダイナミックで力強い曲です。卒業式の歌の一曲目ということもあり、緊張すると思います。しかし、練習を重ねることで日に日に上達が見られます。そして自信につながってきているのが感じられます。ステキな伴奏&歌をお楽しみに♪

お別れ遠足で文化公園に行きました。
いつもの音楽の授業の時とは違った表情がたくさん見れて楽しい遠足になりました♪

いいよ卒業式まで１４日となりました。
卒業式の練習も始まり、卒業の実感がわいてきた児童も多くなってきました。
さて、卒業式の歌の伴奏をする６年生が昼休みに練習をしています。練習をすればするほど自信にもつながります。
大変だけど皆も歌を頑張ってくれるはず！♪ファイトー♪

金曜日は今年度最後のクラブ活動でした。
2月から練習を始めた♪ハンガリー舞曲の合奏と琴で♪ひなまつりの練習をしました。

12月からはじめたお琴もだいぶ上手になり、自分たちで楽譜を見てどんどん練習ができる程になりました。反省の中にも、「琴が演奏できるようになったのでうれしい。もっと上手になりたい！」という意見がたくさん見られました。

これまで指導してくださった中村先生、本当にありがとうございました＾＾

５年３組のカルメンを鑑賞した感想を紹介します♪

前奏曲
・皆が意気投合していてとても素晴らしいと思った。
・歌をセリフにしていて覚えるのが大変だろうなと思った。
・最初は力強い感じで、きれいで華やかな感じ、最後は暗かった。
・最初の幕が開いたときににぎやかでよかった。
・曲のテンポが速く、シンバルの音で強調されていた。
・指揮者が強弱の変化を指示していた。
・劇をしながら歌っていて、劇の展開に音楽があっていた。
・闘牛士の歌はスキップをしているみたいで、シンバルが目立っていた。
・終わり方がシンバルで「パッ」としていた。
・曲が始まる前の前奏曲も大事と思った。


ハバネラ
・みんなカルメンが好きだから、無口な人が好きだよ！とアピールしていた。
・みんなカルメンのことが好きなのにカルメンはちょっとわがままだと思った。
・みんなの「ご用心」がおもしろかった。
・恋の曲はせつない。
・カルメンの恋の歌はせつなくて、かつ楽しげな雰囲気の曲だった。
・まわりとのかけあいも息がぴったりだった。
・会話が全部歌だった。
・後半に宿命のテーマが流れていた。
・男の人たちは力強く歌っていて、迫力が合った。
・ホセは興味を示していなかったが、好きだというのが歌や詩からわかった。
・歌を歌っているのに、会話をしているようだった。

はじめてみるオペラのビデオを真剣に鑑賞した5年生。
オペラの楽しさを十分に味わっていました。