| 教育目標 |
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| 学校の教育目標 |
| 自主的で，知性に富み，心豊かで，何事にも頑張る，たくましい児童の育成 |
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１ めざす児童像
生き生きと学ぶ児童
明るく思いやりのある児童
健康でたくましい児童
２ めざす学校像
生き生きと躍動している学校
自他の生命を慈しむ学校
美しく整った学校
３ めざす教師像
常に 児童とともに 教育実践に励む人
常に 責任を重んじ 健康と融和に努める人
常に 研修に励み 知識と教養を高める人 |
| 平成23年度の学校経営ビジョン |
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| 「池内の子どもを育てる会」の４つの共通目標に向けて，学校・家庭・地域がそれぞれの役割を果たしながら，協働して安全安心な教育環境の下，家庭・地域とともに，子どもたち自立して社会に生きていくことのできる力を育てる。 |
| １ 学び合いで自ら高めようとする子どもを育てる。 |
（学校） 質の高い学習指導の提供（活用力，基礎力の育成）
（家庭） 読書や家庭学習の活性化
（地域） 地縁だけでなく，各種サークル活動等の活性化 |
| ２ 高い規範意識をもった子どもを育てる。 |
（学校） 学校のきまりやマナー等の指導の徹底
（家庭） 家庭内のきまりやマナー等を守る
（地域） 規範意識の高いまちづくり |
| ３ 自ら健康・安全に配慮できる子どもを育てる。 |
（学校） 体力向上や安全意識の高揚を図る
（家庭） 生活リズムと食を整える
（地域） 登下校や日々の生活が安全なまちづくり |
| ４ 絆を深める豊かな体験活動により，社会に生きる力をもった子どもを育てる。 |
（学校） コミュニケーション能力を育てる
（家庭） 家庭内でのふれいあいの場づくり
（地域） 子どもが多様な体験できるふれあいの場づくり |
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| 参考：「池内の子どもを育てる会」の４つの共通目標 |
○ 子どもの豊かな体験・ふれあいの機会をつくる。
○ 規範意識を育てる。
○ 子どもの健康・安全を守る。
○ 学びあいで自らを高める。 |
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