| 分掌部 |
 教務部 |
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１ 努力目標
| ○ |
学校の教育目標の具現化を目指した教育課程を編成し，実施・評価することに努める。 |
| ○ |
実生活・実社会での活用を見通した学習指導法の改善を図る。 |
| ○ |
児童の活用力を育てるための学習規律の定着を図り，安心して学べる環境を確保する。 |
２ 努力事項
| ○ |
問題解決的な学習指導の改善に努め，活用力を身に付けるための学びの場の工夫を図る。 |
| ○ |
活用力を支える学習規律の定着や基本的な学習態度の育成に努める。 |
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| 生徒指導部 |
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１ 努力目標
| ○ |
互いを大切にし，思いやりのある言葉遣いができる児童を育てる。 |
| ○ |
自分や他の人の生命を尊び，自他の生命を考えた生活を送ることができる児童を育てる。 |
| ○ |
協力しながら，校内外の環境美か活動などに進んで取り組むことができる児童を育てる。 |
２ 努力事項
| ○ |
気持ちのよいあいさつが進んでできる子どもを育てる。・・・あいさつ運動 |
| ○ |
真心込めて自ら進んで協力する子どもを育てる。・・・清掃指導 |
| ○ |
思いやりのある言葉遣いができる子どもを育てる。・・・言葉遣い指導 |
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| 保健体育部 |
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１ 努力目標
２ 努力事項
| ○ |
給食に関する指導をもおとに食に関する習慣を定着させる。 |
| ○ |
様々な運動に親しませることで，体力を身に付けさせる。 |
| ○ |
生活リズムを整え，基本的な生活習慣を身に付けさせる。 |
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| 事務部 |
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１ 努力目標
| ○ |
教育基本法に基づいた本校教育方針達成のために，適切な教育環境づくりに努める。 |
２ 努力事項
| ○ |
法令に示された諸表簿の把握，並びに整備に努める。 |
| ○ |
文書の処理の適正・迅速化に努める。 |
| ○ |
年間計画による適切な予算の執行に努める。 |
| ○ |
備品の使用・保管・整備改善に努める。 |
| ○ |
施設設備の点検，保全に努める。 |
| ○ |
教育の機会均等を保障するために就学援助事務を適切，迅速に行う。 |
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